讓尋寶成為寶貴的學習體驗
當我的兒子大約四歲時，他決定他想成為一名海盜。 他所說的一切都以“阿瑞，媽媽”開頭。 每一個醒來的時刻他都戴著眼罩，幾乎每天早上我們都會製作報紙海盜帽子 。 我參加了比我更願意承認的更多模擬劍鬥和海盜尋寶活動。
無論如何，我決定自從我幾乎每天都為我的小海盜建立尋寶系統以後，我必須為此付出創意。
如果他打算尋找寶藏，他將不得不學習和練習一些新技能。
當然，因為知道我會因為這樣的叛變而被投入雙桅縱隊，所以我沒有讓小佩格在我的計劃中，我只是改變了我們每天都在尋找的戰利品。
尋寶＃1：字母寶藏
尋找字母表是一個有趣的尋寶活動，因為你不只是在尋找信件，你正在尋找金幣上寫著的字母。
在當地的美元商店購買一些塑料“黃金”硬幣包，並使用永久性標記製作兩套硬幣。 一方面用大寫字母書寫字母，另一方面用小寫字母書寫字母表。
有幾種方法可以進行這種尋寶活動。
- 給孩子一張寫有“拼圖”字樣的“寶藏地圖”（一張用來打印字母的紙片），並將大寫字母的所有硬幣或小寫字母的所有硬幣隱藏在房屋周圍。 當他發現它們時，他應該將地圖上的字母去掉。
- 給你的孩子所有大寫（或小寫）硬幣並隱藏相應的硬幣。 讓他找到比賽。
- 說一句話。 如果你的孩子能夠識別它開頭的那封信，他就可以賺到正確的硬幣。
- 給你的孩子一個大寫的硬幣。 如果他能說出一個以該字母開頭的單詞，他就可以獲得小寫硬幣。
尋寶＃2：閱讀線索，馬蒂（視覺詞彙和韻律）
一旦你的孩子年齡稍大，並且可以閱讀基本的視覺詞語，你就可以設置一個更有意義的尋寶線索。 再次，這可以通過幾種方法完成。
- 給您的新讀者提供一張適合年齡的視覺詞語，例如“椅子”。 她會去這個詞指導她的地方，找到下一個詞等等，直到她找到寶藏。
- 給你的孩子提供一張簡單的文字紙片，告訴他下一個線索可以在第一個單詞押韻的地方找到。 （例如，你的線索可能會說“椅子”，下一個線索就在樓梯上。 ）
- 給你的高級讀者寫下句子或謎語，描述接下來要去的地方。 只有在她被困時提供幫助。
尋寶＃3：阿加，跟隨我的聲音（方向詞）
有些孩子還沒有準備好讀書，或者沒有註意找到所有的硬幣。 沒關係。 對於那些孩子來說，這是練習方向性單詞（也稱為位置性單詞）的好機會。
建立一個口頭尋寶，把硬幣放在需要你提供定向線索的地方。 需要考慮的一些詞包括： 以上; 下面; 在之上; 後面，下面; 旁邊的; 之間; 向左和向右 。
尋寶＃4：跟隨耶爾地圖
這種類型的海盜尋寶比其他的更複雜。 你和你的孩子首先需要決定你要去尋找寶藏的地方。 如果你將住在你的房子裡，第一步就是坐下來一起製作你家的地圖。 如果你要去戶外，你需要製作附近的地圖。
一旦你製作好了地圖，最好將它層壓或製作額外的副本。 這樣，您可以繪製預期的路線，直接在地圖上進行寶藏，並讓您的孩子找到前往“X”標誌的地方！