懷疑你的孩子會實際使用雜事表 ？ 你不是一個人。 許多家長不打算試圖實施家務活動圖表系統，因為他們認為圖表不會有任何用處。 其他父母過去試圖建立系統，只是讓孩子們忽視他們。 想要讓你的孩子真正使用家務活動？ 以下是一些可以提供幫助的提示。
1.讓孩子們幫助規劃系統
所以你對你頭腦中的完美圖表有了一個幻想？
有可能它不適合你的孩子的照片。 要真正讓你的孩子購買系統，讓你的孩子有一些適合年齡的輸入。 詢問他們關於系統應該如何工作的問題。 何時完成雜務的最後期限？ 家務活動圖表位於何處？ 孩子們可以為家長標記自己的家務以便日後檢查嗎？ 讓孩子們擁有最少量的輸入信息有助於讓他們感受到圖表也屬於他們。
2.把家務雜事帶到某個地方
如果對完成或不完成家務沒有積極和消極的後果，那麼就沒有動力去完成任務。 無論您是選擇將補貼與補貼，有趣的活動還是其他激勵相結合，它都需要與某些東西聯繫起來。
3.提供培訓期
對可能更困難的工作進行一些工作培訓。 在這段時間裡，你可能正在幫助或展示如何做家務，但從長遠來看，你確實減輕了你的負擔。
訓練期間可讓您向孩子展示完成時的雜事。
4.不要壓倒孩子做家務
確保你要求他們做的事情是可能的。 家務應該適合年齡並且能夠在正常的時間內完成。 根據年齡和能力分配家務，以便每個人都完成相當數量的工作。
不堪重負的孩子們不會學會做得好。 即將做的瑣事將成為一個巨大的負擔，而不是他們一天的正常的一小部分。
5.玩轉樂趣
好吧，和家務一樣有趣。 嘗試卡通人物，貼紙或鮮豔的色彩。 有些孩子會喜歡在盒子上著色或將自己的貼紙放在圖表上。 我經常為大孩子願意為卡通貼紙做多少事感到驚訝。
6.讓孩子們驚喜
確保他們確實會檢查圖表。 偶爾在圖表附近添加註釋或小驚喜。 我的一個朋友有時候會用她家務活動中的有趣物品代替，以便“吸塵客廳地毯”，接下來可以跟著“觀看30分鐘的電視節目”來改變日常生活。 孩子們喜歡這些偶然的驚喜。
7.提供一些選擇
嘗試為超級不願意的孩子提供各種家務。 為孩子提供兩件雜事之間的選擇可以讓他們擁有自己的工作。 如果家務選擇不實際，可以嘗試給孩子選擇他們家務的順序，或者想要使用什麼清潔用品。 一個小小的選擇有很長的路要走。
8.開始年輕
即使是小孩也可以負責小雜務。 看著媽媽或爸爸的孩子們清理房子裡所有的垃圾，學習清理是為了成人，而不是為了每個人。
我們對小孩子有優勢，因為他們經常為能夠提供幫助而興奮不已，他們很樂意幫忙做家務。
讓他們糾結
讓孩子注意家務活動的最好方法之一是讓他們忽略它，並接受不做家務的後果。 這看起來很刺耳，但對於我的孩子來說，在樓上打掃房間時，每個完成家務的人都會在樓下玩視頻遊戲，這是完成圖表的巨大動力。 不要因為不想讓他們錯過而將孩子從適合年齡的後果中拯救出來。 這是一個艱難的教訓，但卻是一個強大的教訓。
10.更改圖表向上
日復一日的家務日漸老化。 不要害怕在日常基礎知識中替代一些新事物。
如果你的孩子已經掌握了折疊衣物的習慣，也許他們已經準備好學習如何將衣物分類成負荷？ 尋找你的孩子可能準備好的下一步。 你的孩子將有機會學習如何做新事物，厭倦家務事不會發生得那麼快。