有時候作為父母，我們期望有一個家務活動能解決家庭中所有不整潔的傾向。 如果沒有遵守其他原則，即使是最好的家務活動也不會成功。 這些提示可以幫助您使任何雜項表成功。
1. 你的期望是合理的。
研究你的孩子可能會處理的事情。 有時候，一件苦差事超出了孩子的能力水平，有時候稍作修改可以幫助孩子取得成功。
按照年齡查看適當的工作列表，將其包含在家務活動圖表中。 如果你想教你的孩子把衣服掛在壁櫥裡，確保衣服桿不需要降到更合適的水平。 如果你想要每天整潔的床鋪，請記住，對於年幼的孩子來說，操縱床單，羽絨被，被子和枕頭可以變成一項非常大的工作。 您可能需要簡化或修改您家中的物品，以使其更易於您的孩子使用。
2. 舉一個例子。
如果你的孩子一直看到成年人正在忙著做家務，他們很可能會學到如此。 考慮在大部分雜務執行的當天的特定時間。 每個人一起工作比一個嫉妒地聆聽別人笑和玩耍的人更加激勵。
3. 讓孩子參與選擇圖表的過程。
越多的孩子感覺他們參與決策，越會感受到這些責任的所有權。
考慮在實施新的家務活動圖表系統之前舉辦家庭委員會。 允許孩子們做出一些決定。
考慮你的獎勵。
你打算讓家務成為補貼嗎？ 你是否會允許做家務來換取其他特權？ 貼紙系統最適合您的家人嗎？
確定哪種獎勵制度最適合你的家人。 不要忘記輕輕強調一個乾淨整潔的家庭的明顯回報。
5. 使家務活動圖可視化。
許多孩子需要一個視覺支持來幫助他們完全理解新的想法。 製作家務活動圖或系統視覺可以幫助他們保持專注。 考慮你家裡的人是否有其他學習傾向。 例如，如果你有一個真正需要聽到理解的孩子。 考慮大聲朗讀他們的雜事。 觸覺和動力學習者可能需要能夠將物品交叉清單上的物品，或從花盆中移出已完成的卡片等。
6. 後果不嚴厲。
如果你的孩子沒有完成他們的家務，那就必須有後果。 有時後果是自然發生的。 例如，如果你的兒子在星期五總是穿著他最喜歡的襯衫，但沒有收集到他房間裡所有的衣服，他可能會穿著不同的襯衫。 其他時候，你可能不得不拿獎勵，或其他愉快的活動。 不要忘記，很多時候我們都有一些可以讓我們不能很好地完成工作的情況。 有時候提供幫助落後的孩子可以讓他們在沒有完全擺脫困境的情況下被抓住。
7. 在你期待其他人之前組織起來。
如果你的家庭處於如此混亂以至於什麼都沒有自己的位置，那麼指望一個孩子把所有的東西放在它所屬的地方是非常不切實際的。 如果你的家庭和你的組織系統一團糟，那麼雜事就是一場失敗的戰鬥。 首先，以一種可以讓家庭完成家務的方式建立你的家。 嘗試這些開始的組織文章以獲取入門幫助。
8. 確保有休息。
所有的工作，不玩耍......你知道。 讓孩子們分手長長的家務。 通過在他們的雜事表中包含有趣的活動讓他們驚喜。 在經常性的家務活動中請求參加游泳派對可能非常令人驚訝，並鼓勵孩子積極檢查圖表。
9. 保持有趣。
不要覺得被鎖定在一個系統中。 如果你的孩子感到無聊，考慮改變日常，視覺效果或可能的獎勵。
10. 監督。
關注正在進行和尚未完成的事情可以幫助您確定您可以採取哪些措施來使繁雜圖表系統更加成功。 製作家務活動圖並不意味著成人對委託家務的責任完全沒有了。 像任何優秀的主管一樣，家長必須幫助確保系統運行順利。 晚餐前的到期日期比睡前。
11. 訓練你的工人。
大多數工作都需要一段培訓時間，對於很多孩子來說，這可能會對家務系統有所幫助。
父母通常會對如何執行與孩子不同的工作有所期待。 教給孩子一個苦差事的過程和你對完成結果的期望可以在確保成功方面發揮很大的作用。 考慮為某些雜事或涉及的步驟寫一個簡短的清潔指南。
查看十五分鍾清理的想法。
12. 包括作業和強制性活動。
不要忘記，除了家務以外，孩子還有其他義務。 確保家庭作業和其他強制性活動有足夠的時間。 如果你看到一個孩子正在為他們所要做的所有事情而掙扎，那麼考慮去除一些責任或活動來減輕負擔。