如何捕捉妖精
聖帕特里克節的傳說和關於妖精的傳說為您提供了一個獨特的機會，可以將假期，傳奇和工程元素融入一個可教時刻 - 使用簡單的機器構建妖精陷阱。
正如大多數孩子可以告訴你的，如果你抓到妖精，他會做任何他必須逃脫的事情，甚至告訴你在哪裡可以找到他的金罐。 然而，捕捉妖精並不像看起來那麼容易。
雖然您的孩子以前可能製作了以工藝為導向的妖精陷阱 ，但現在您有機會幫助他了解六種簡單機器，這可能會更輕鬆地構建堅固有效的妖精陷阱。
活動目標：
你的孩子將學習六種簡單機器，並將他新發現的知識用於構建妖精陷阱。
技能目標：
- 了解六種簡單機器並能夠描述它們的工作方式
- 創建一個示意圖和基礎工程
- 將STEM教育與識字相結合
推薦兒童圖書：
- The Leprechaun Trap： David Patrick和Kelly Clinch的聖帕特里克節家庭傳統
- 聰明的湯姆和琳達舒特的妖精
- 你如何舉起獅子？ 羅伯特威爾斯
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六種簡單機器
關於簡單機器的快速討論要點：
- 有六種簡單的機器 - 槓桿，輪子和軸，斜面，楔子，螺絲，滑輪。 每台機器都有其機械優勢。 這就是機器減少需要投入某物的力量，並增加其產生的力量的能力。
- 並非所有簡單的機器都會減少所有情況下的工作。 每個人在不同的情況下運作良好。 例如，一個槓桿可以幫助您減少需要撬動的力量，但是在相同的情況下，螺絲釘不會有幫助。
所需材料：
- 可以用作簡單機器的項目。 （ 有許多不同的建築和建築玩具，它們的簡單機器版本較小，也可以使用建築輪子，繩子和傾斜平面，楔塊和楔塊，桿，紙板，棍棒或其他材料製造滑輪。 ）
- 鞋盒，漏勺，碗或其他“誘捕”物品
- 紙和鉛筆
- 綠色閃光
- 代表妖精的小玩具
路線：
- 與孩子閱讀有關簡單機器的文章，書籍或其他信息。 請你的孩子識別這六個人，並幫助他為你提供每個人工作方式的簡要描述。 看看他是否能找到你家中每種機器的一個例子，並解釋它是如何減少它所屬的物品的工作量的。
- 閱讀或談論妖精的傳說和故事。 問： 你對妖精有什麼了解？ 為什麼他們很難趕上？ 如果你抓住他們，他們願意做些什麼來獲得自由？
- 告訴你的孩子，大多數人都無法捕捉妖精，因為他們製造的陷阱效率太低（眨眼睛，眨眼），但是由於他剛學過簡單的機器，他應該能夠設計出更好的陷阱。
- 讓你的孩子勾勒出他的想法，即使用至少一個簡單機器的妖精陷阱。 解釋說因為妖精不喜歡被看到，所以當陷阱沒有看時陷阱必須能夠被觸發。 讓他考慮如何讓他的機器被“妖精”的重量觸發，或者當一個小妖精跳過一個字符串。
- 一起查看草圖，談論這個計劃，並讓你的孩子鬆動以創建他的陷阱。 一旦他完成了，用一個小玩具代表一個小妖精，並練習觸發陷阱。
- 如果陷阱不起作用，請幫助您的孩子看到需要重做的內容並再次嘗試。 如果它起作用，重置它，用綠色的閃光和其他閃耀的東西來妖魔化，並將它留到早晨。
注意：為了獎勵你的孩子的努力，無論他是否抓住妖精，留下一些硬幣（真的或巧克力）讓他第二天早上找到是個好主意！